OBICEIURI,TRADIŢIE,DIVERSITATE, SIMILITUDINI/ CUSTOMS, TRADITION, DIVERSITY, SIMILARITY


3. FELICITĂRI DE CRĂCIUN/ CHRISTMAS CARD
Activitatea s-a derulat în luna decembrie şi a a constituit un real prilej de a acorda elevilor noştri posibilitatea de a-şi pune în evidenţă talentul, imaginaţia, creativitatea, abilităţile lingvistice şi practice.
Fiecare clasă participantă a realizat propria expoziţie de felicitări. S-au selectat câte trei felicitări pe clasă, ţinându-se cont de atât de originalitatea şi calitatea produsului, cât şi de mesajul redactat în limba engleză. Aproximativ 20 de felicitări au fost expediate de şcoala nostră fiecărui partener de proiect. 
Conform tematicii şi protocolului proiectului, partenerii vor expedia materiale realizate de elevii lor. Schimbul de materiale- felicitări şi mesaje- poate constitui cea mai elocventă ,,imagine a diversităţii sărbătorilor de iarnă" în Europa. Elevii au comunicat cu partenerii de proiect, în mod tradiţional.


Expoziţia de felicitări de Craciun a cuprins cele mai reuşite materiale confecţionate de elevii nostri prin diferite tehnici de lucru. Mesajul a fost scris în limba engleză.







2. MÂNCARE  TRADIŢIONALĂ  ROMÂNEASCĂ/ROMANIAN TRADITIONAL FOOD

https://drive.google.com/file/d/0BwL4u3jy0GLOU3RxTDlYMmJucWM/edit

ROMANIAN TRADITIONAL FOOD este o carte de bucate cu mâncăruri tradiţionale prezentate în limba engleză în care pot fi lecturate 10 reţete culinare, ingredientele lor şi imaginea produsului finit. La final, cartea prezintă imagini din activităţile la clasă în care elevi şi profesori au discutat despre asemănările sau deosebirile existente în bucătăriile europene, în special ale partenerilor de proiect,şi s-a organizat o expoziţie de preparate tradiţionale româneşti.

1. IUBIM ŞI PROTEJĂM NATURA

În fiecare an, la începutul lunii aprilie, elevii şcolii noastre participă la activităţi de ecologizare şi plantare de copaci (în curtea şcolii sau în oraş).




0 comentarii:

CARNAVALUL TOAMNEI EUROPENE

Manifestarea a avut loc vineri, 28 noiembrie 2014, începând cu ora 13 în sala festivă a Şcolii Primare 
,,Grigore Silaşi” şi a vizat  motivarea elevilor de a participa cât mai activ la activităţile şcolare şi extraşcolare; dezvoltarea aptitudinilor comunicaționale în limba engleză, atât pentru elevi, cât și pentru profesori; stabilirea unor relaţii de parteneriat cu părinţii elevilor. În etapa premergătoare, cadrele didactice au organizat lecţii de istorie, geografie, civică, literatură care să vizeze cunoştinţe atât despre ţările implicate în parteneriat, cât şi despre alte state europene.
Activitatea-concurs a constituit o modalitate eficientă de a motiva elevii să cunoască aspecte concrete atât despre ţările implicate în parteneriat, cât şi despre alte state europene, să afle detalii despre tradiţiile acestora în general, şi despre portul tradiţional în mod special. Demersul elevilor a fost sprijinit de 150 părinţi, rude, prieteni sau profesori. Participanţii au purtat costume tradiţionale din ţările proiectului (România, Turcia, Polonia, Cehia, Grecia), dar şi din alte state europene. ,,Parada" s-a realizat pe clase, participanţii fiind grupaţi în funcţie de costumul ales. 
Prezentarea costumului ( generală) s-a făcut în limba engleză. Pentru elevii claselor gimnaziale comisia a dorit o prezentare  detaliată. Parada costumelor europene a fost moderată de elevii Melisa Szekely  şi Bogdan Szasz , în limba engleză şi română. La activitate au fost înscrişi peste 90 de elevi din care juriul  a promovat 48. Fotografiile câştigătorilor au fost postate pe pagina de facebook a şcolii, iar clasamentul final va fi realizat  în funcţie de voturile (like-urile) primite. Votarea va avea loc până marţi, 16 decembrie 2014, ora 16.
Manifestarea organizată a demonstrat încă o dată că, numai cunoscându-ne, putem să ne înţelegem şi să ne respectăm reciproc, fără să ţinem cont de graniţele care ne despart, să trăim într-o unitate în diversitate, fiecare cu ce avem specific, să îmbogăţim astfel Europa, casa noastră a tuturor.
Fotografiile câştigătorilor se pot vizualiza la adresa: 
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.854581857896222.1073741827.854581794562895&type=1
Detalii despre activitate la adresa
http://www.rasunetul.ro/toamna-europeana

Elevii au primit, în total, peste 5200 like-uri



















Iată câştigătorii!
1. Grupa mare:
costum românesc
Premiul I- Mureşan Darius/116 like-uri
Premiul II- Ţermure Andrey/ 59 like-uri


2. Clasa pregătitoare:
costum românesc
Premiul I- Marian Nicola/366 like-uri
Premiul II- Hordouan Alexandra Aurekiana/78 like-uri
costum unguresc
Premiul I- Marga Mara/276 like-uri
Premiul II- Bodiu Mario/58 like-uri
Premiul III- Balint Andreea/46 like-uri
costum turcesc
Premiul I- Bodiu Vlad/140 like-uri
Premiul II- Mureşian Natanael/131 like-uri
Premiul III-Enyedi Mara/83 like-uri
costum german
Premiul I- Marga Maria/197 like-uri
Premiul II- Bindea Luiza/162 like-uri
costum secuiesc
Premiul I-Toth Melisa/116 like-uri
costum austriac
Premiul I- Zinveliu Mihai/115 like-uri

3. Clasa I:
costum românesc
Premiul I- Şimon Giulia/494 like-uri
costum unguresc
Premiul I- Csontos Krisztian/47 like-uri
costum turcesc
Premiul I- Toma Alexandru/255 like-uri
costum spaniol
Premiul I- Nagy Etelka/48 like-uri


4. Clasa a II-a:
costum scoţian
Premiul I- Cora Maria/65 like-uri


costum german
Premiul I- Niţă Mihai/86 like-uri
costum turcesc
Premiul I- Mureşan Ioana/202 like-uri
Premiul II-Pop Andreea Diana/63 like-uri

costum spaniol
Premiul I- Tolca Adina Maria/64 like-uri

5. Clasa a III-a:
costum românesc
Premiul I- Nath Antonia/200 like-uri
Premiul II-Deneş Amalia/151 like-uri
Premiul III- Iuga Paula/131 like-uri
Menţiune- Luca Diana/123 like-uri
Menţiune- Bindea Leonard/73 like-uri
Menţiune- Silaşi Aris/62 like-uri
Menţiune- Pop Tudor/59 like-uri
Menţiune- Pop Sebastian/58 like-uri
Menţiune- Ciocodan Petruţa/ 52 like-uri
Menţiune- Săplăcan Paul/46 like-uri
Menţiune- Marian Alexandru/ 45 like-uri
Menţiune- Taloş Alexandra/ 42 like-uri
costum unguresc
Premiul I- Săplăcan-Szilagyi Julia/51 like-uri
Premiul I- Şimon Florina/49 like-uri
costum spaniol
Premiul I- Poenar Raluca/51 like-uri




Premiul II- Tolca Alexandra/48 like-uri

6. Clasa a IV-a:
costum românesc
Premiul I- Ceteraş Denisa/75 like-uri
                  Moldovan Bianca/75 like-uri
Premiul II- Halas Melisa Lorena/59 like-uri

7. Clasa a V-a:

Premiul I- Deneş Diana/160 like-uri   
Premiul II- Şimon Maria/95 like-uri
Premiul III- Pop Fabiana/52 like-uri
Menţiune- Balint Timeea/44 like-uri

8. Clasa a VI-a:

Premiul I- Moga Bianca/95 like-uri

9. Clasa a VIII-a:

Premiul I- Lukacs Adina Daniela/57 like-uri

0 comentarii:

Diseminare- UN AN DE PROIECT

În 22 noiembrie 2014 a avut loc la Centrul de Documentare şi Informare  de la  Şcoala Gimnazială ,,Grigore Silaşi" şedinţa de instruire a coordonatorilor de proiecte europene din zona Beclean cu inspectorul şcolar de specialitate, prof. Ioja Ioan. Au participat aproximativ 25 de cadre didactice. La primul punct al întrunirii s-a prezentat materialul ,,Programul Uniunii Europene pentru educatie, formare profesionala, tineret si sport 2014-2020 ERASMUS +” şi s-au discutat aspecte concrete despre modalităţile de realizare ale unor astfel de proiecte.

Un alt moment al reuniunii l-a constituit prezentarea modului de implementare şi de realizare a obiectivelor proiectului multilateral Comenius  ,,Our Rich Diversity Is Our Collective Strength” /13–PM–166–BN–TR derulat de şcoala gazdă. Prin materialul multimedia realizat de echipa de proiect, s-au făcut cunoscute activităţile derulate atât la nivel local, cât şi în cadrul reuniunilor de proiect. Produsele realizate de elevi, cadre didactice sau părinţi (panourile Comenius; expoziţiile tematice; CD-ul cu 10 cântece din universul copiilor; poeziile sau eseurile având ca punct de plecare pacea, toleranţa, prietenia; cartea de bucate ,,Romanian traditional food; chestionarele despre diversitate aplicate elevilor) au contribuit la facilitarea dialogului intercultural, la promovarea înţelegerii, toleranţei, respectului pentru diversitatea bogată ca forță colectivă. Coordonatoarea proiectului, Seserman Veturia, a subliniat rolul parteneriatelor europene pentru elevi, cadre didactice, părinţi,şcoală, comunitate Prin implicarea activă în acest proiect, prin mobilitățile transnaționale, prin activitățile planificate și derulate, s-a urmărit ca toţi cei implicaţi să își dezvolte competențele digitale, aptitudinile comunicaționale în limba engleză și abilitățile necesare dialogului intercultural.

Materialul multimedia realizat de echipa de proiect a fost prezentat şi în luna decembrie 2014 la  şedinţa de lucru a celor 25 de consilieri educativi din zona Beclean de către profesorii metodişti ai Inspectoratului Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud- Szasz Carmen  şi Marcu Adina.




Detalii în materialul următor:

0 comentarii:

CULORILE TOAMNEI/AUTUMN COLORS



S-a derulat în luna octombrie 2014 şi face parte din suita de acţiuni dedicate toamnei DIVERSITATEA TOAMNEI/ AUTUMN DIVERSITY. Activitatea a vizat valorificarea aptitudinilor şi atitudinilor faţă de frumuseţea şi bogăţia naturii indiferent de anotimp şi spaţiu, dezvoltarea abilităţilor artistice, creative şi a constituit totodată un real prilej de a acorda elevilor noştri posibilitatea de a-şi pune în evidenţă talentul, imaginaţia, creativitatea, abilităţile lingvistice.
Prin intermediul culorilor,  cu multă răbdare şi cu o varietate de materiale naturale oferite de ,,darnica toamnă”, elevii au realizat exponate interesante şi originale. Expoziţiile realizate demonstrează încă o dată că lumea mirifică a copilăriei e o sursă inepuizabilă de creativitate, o modalitate simplă şi eficientă de a-i educa pe elevi în spiritul respectului reciproc, al toleranţei.


0 comentarii:

Profesori de la ,,Grigore Silaşi" Beclean, în Cehia


În perioada 13-17 octombrie 2014, cinci cadre didactice din Şcoala Gimnazială ,,Grigore Silaşi" Beclean (Vasile Gabriel Rus-directorul instituţiei, Veturia Seserman, Carmen Valeria Szasz, Ileana Cristea, Ecaterina Vîrtic) au participat la penultima reuniune din cadrul proiectului multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength”, înregistrat de ANPCDEFP cu numărul de referinţă 13-PM-166-BN-TR

  Mobilitatea transnațională a fost diseminată la următoarele adrese pe plan  local, regional:
dar și în presa din Turcia:                                 

În perioada 13-17 octombrie 2014, cinci cadre didactice din Şcoala Gimnazială ,,Grigore Silaşi" Beclean (Vasile Gabriel Rus-directorul instituţiei, Veturia Seserman, Carmen Valeria Szasz, Ileana Cristea, Ecaterina Vîrtic) au participat la penultima reuniune din cadrul proiectului multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength”, înregistrat de ANPCDEFP cu numărul de referinţă 13-PM-166-BN-TR. Întâlnirea a avut loc la Základní škola Lanškroun -Cehia, unde au fost prezenţi reprezentanţi din cele cinci ţări partenere (Cehia, Polonia, Grecia, România şi Turcia).
Programul stabilit de şcoala gazdă a fost echilibrat şi variat totodată, îmbinând activităţile pe tema proiectului cu excursiile de documentare. Invitaţii au avut ocazia să cunoască şi să admire locuri şi obiective de o mare frumuseţe şi importanţă culturală. Cele mai impresionante locuri vizitate au fost Litomysl şi Praga.De asemenea, delegaţiile au luat contact cu sistemul educaţional ceh prin participarea la activităţi curriculare şi extracurriculare organizate în cadrul şcolii. Deosebit de antrenant a fost concursul interactiv la care au participat elevi şi cadre didactice. Grupaţi în echipe multinaţionale, participanţii au demonstrat cunoaşterea celor mai reprezentative aspecte ale ţărilor partenere.
S-a stabilit data mobilităţii în România şi produsele ce urmează a fi realizate conform tematicii proiectului.Reuniunea a demonstrat încă o dată beneficiile implementării proiectelor europene. S
chimbul de experienţă a fost deosebit de eficient din punct de vedere profesional deoarece a permis cunoaşterea şi înţelegerea diversităţii culturale, sociale şi lingvistice a partenerilor de proiect, dobândirea unor competenţe şi abilităţi personale şi de comunicare, lărgirea orizonturilor culturale şi educaţionale.                           
Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieții. Toate informaţiile furnizate reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei si Formarii Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii 

Coordonator proiect, prof. înv. primar Veturia Seserman

0 comentarii:

RAPORT REUNIUNE DE PROIECT COMENIUS - LANŠKROUN, CEHIA „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH” 13-17 octombrie 2014



În cadrul Proiectului Comenius „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH”, având numărul de referință 13–PM–166–BN–TR, a avut loc a patra reuniune de proiect, la Lanškroun -Cehia în perioada 13-17 octombrie 2014. La reuniune au participat şcolile partenere din Polonia, Grecia, Turcia, România şi ţara gazdă, Cehia. Întâlnirea a vizat organizarea unor activităţi de promovare a parteneriatului, prezentarea sistemului educaţional ceh,  valorizarea pozitivă a diferenţelor culturale, ameliorarea competenţelor de comunicare în limba engleză-limba proiectului, stabilirea activităţilor şi produselor ce urmează a fi realizate conform tematicii proiectului. S-au purtat discuţii despre websiteul comun, s-au stabilit strategiilor de acțiune și perioada pentru reuniunea de proiect din România.
Şcoala  Gimnazială ,,Grigore Silaşi" Beclean a fost reprezentată de o delegaţie formată din cinci cadre didactice (Vasile Gabriel Rus-directorul instituţiei, Veturia Seserman, Carmen Valeria Szasz, Ileana Cristea, Ecaterina Vîrtic)
Programul reuniunii a fost stabilit de comun acord cu reprezentanţii şcolii gazdă, dar şi cu coordonatorii de proiect din ţările partenere prin contacte realizate prin intermediul internetului (prin mail sau pe facebook).


13.10.2014 

Cea dintâi zi a reuniunii a debutat cu  vizitarea şcolii gazdă. Delegaţiile au fost primite cu entuziasm de partenerii din Cehia. S-a vizitat şcoala, s-au purtat discuţii pe baza panourile Comenius expuse pe holurile instituţiei, s-au aflat detalii despre sistemul de învăţământ ceh şi despre specificul şcolii.
Prima parte a zilei a continuat cu un spectacol de cântece, teatru şi dans pregătit de elevii şcolii. Ziua s-a încheiat cu turul oraşului Lanškroun.

14.10. 2014 
Ziua a debutat cu un concurs interactiv, organizat în şcoală, la care au participat elevi şi cadre didactice. Grupaţi în echipe multinaţionale, participanţii au demonstrat cunoaşterea celor mai reprezentative aspecte ale ţărilor partenere. 

S-au organizat asistenţe la ore. Delegaţia României a participat la clase de învăţământ primar (limba cehă, matematică). Deosebit de impresionaţi am fost de faptul că toate clasele primare erau dotate cu calculatoare şi table interactive.

Programul a continuat cu vizitarea oraşului Litomysl. S-au vizitat:
-Castelul Litomysl, monument renascentist, considerat o adevărată bijuterie arhitectonică- se numără astăzi
printre cele douăsprezece monumente din Cehia incluse de UNESCO în lista sa de monumente şi obiective
de importanţă mondială. 
-Grădina mănăstirii;
-Piaţa Smetana s (orăşelul este şi locul de naştere al marelui compozitor Bedrich Smetana).


15.10. 2014
 În acestă zi a fost programată o excursie în Praga, capitala Cehiei, în centrul istoric al oraşului vechi. 
-Oraşul vechi, numit în cehă Stare Mesto (inclus în patrimonial UNESCO), a constituit scopul principal al vizitei noastre. Centrul istoric al Oraşului Vechi este dominat de Biserica Tyn. Cea mai interesantă clădire din Stare Mesto este primăria veche, datând din secolul al XIV-lea, care se compune din câteva clădiri apropiate, cu faţade gotice şi renascentist.  Cel mai frumos ornament al primăriei este ceasul astronomic considerat cel mai vechi mecanism de acest gen din Europa. Orologiul reprezinta atracţia turistică cea mai importantă. Mecanismul sau a fost construit in urma cu 600 de ani, dar este inca functional.
-Simbolul capitalei Cehiei este podul de piatră de peste Vltava, denumit ,,Podul Carol".
-Castelul regilor din Boemia domină Vltava de mai bine de 11 secole, fiind unul dintre cele mai importante obiective turistice din capitala Cehiei. ,,Străduţa de Aur" întregeşte Cartierul Castelului. Faimosul turn, ridicat pentru apărarea cetăţii, în acelaşi timp cu podul, a constituit principala intrare în Castelul din Praga.



Mersul pe străzile cu clădiri vechi, impunătoarea fost asemeni unei ,, excursii în timp", o ,,plimbare prin secole".

16.10. 2014 
Programul zilei a debutat cu vizitarea Castelului Bouzov. 

Programul a continuat cu turul localităţii Olomouc- metropola importantă a regiunii Moravia- având o bogată tradiţie culturală, inclusiv în domeniul învăţământului reprezentat de a doua universitate ca vechime din Cehia. Ultimul popas a fost la crama Hustopece.

17. 10. 2014 
În aceasta zi programul a debutat cu o întrunire a coordonatorilor de proiect si a directorilor de şcoli. S-a stabilit perioada mobilităţii în România, adică intervalul 18-22 mai 2015. S-a discutat despre activităţile ce urmează a fi derulate, despre produsele Comenius ce vor fi realizate (schimburi de felicitări pentru sărbătorile de iarnă, calendar 2015 cu cele mai importante obiective istorice din fiecare ţară, booklet cu cei mai importanţi 10 sportivi din fiecare ţară parteneră, hărţi cu locuri istorice) şi despre siteul proiectului  http://ordiocs.wix.com/ordiocs.
După întrunire s-au eliberat certificatele de participare pentru fiecare delegaţie în parte.   


Programul a continuat cu prezentarea modalităţii de preparare a cafelei turceşti – demonstraţie făcută de coordonatoarea proiectului Nurhayat Şen- cu o activitate pentru învăţarea unor paşi de dans  şi cu vizitarea locului unde s-au făcut filmările pentru serialul Arabela.

Concluzii:
 Modul în care şcoala gazdă şi-a îndeplinit sarcinile a fost evaluat în mod pozitiv. Reuniunea de proiect din Cehia a fost nu doar o experienţă educaţională, ci şi una de viaţă. Programul stabilit de şcoala gazdă a fost echilibrat şi variat totodată, îmbinând activităţile pe tema proiectului cu excursiile de documentare. Invitaţii au avut ocazia să cunoască şi să admire locuri şi obiective de o mare frumuseţe şi importanţă culturală. Cele mai impresionante locuri vizitate au fost Litomysl şi Praga.
Reuniunea a demonstrat încă o dată beneficiile implementării proiectelor europene. Schimbul de experienţă a fost deosebit de eficient din punct de vedere profesional deoarece a permis cunoaşterea şi înţelegerea diversităţii culturale, sociale şi lingvistice a partenerilor de proiect, dobândirea unor competenţe şi abilităţi personale şi de comunicare, lărgirea orizonturilor culturale şi educaţionale.

  Mobilitatea transnațională a fost diseminată la următoarele adrese pe plan  local, regional:
dar și în presa din Turcia:


 NOTĂ
Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieții. Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei si Formarii Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.

0 comentarii:

Reuniune de proiect în Grecia


Cea de-a treia mobilitate din cadrul Proiectului multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength”, înregistrat de ANPCDEFP cu numărul de referinţă 13-PM-166-BN-TR s-a derulat în localitatea Amaliada, Grecia, în perioada 2-6 iunie 2014. 
Mobilitatea transnaţională a fost diseminată la următoarele adrese pe plan  local, regional:
dar şi în presa din Grecia:  

   Cea de-a treia mobilitate din cadrul Proiectului multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength”, înregistrat de ANPCDEFP cu numărul de referinţă 13-PM-166-BN-TR s-a derulat în localitatea Amaliada, Grecia, în perioada 2-6 iunie 2014. La această acţiune, Şcoala Gimnazială ,,Grigore Silaşi" Beclean a fost reprezentată de trei cadre didactice: Veturia Seserman, coordonatorul local al proiectului, Vasile Gabriel Rus, directorul unităţii şi Carmen Valeria Szasz, membru în echipa de proiect. Gazda acestei noi reuniuni de proiect a fost Şcoala Elementară nr. 4 din Amaliada, iar participanţii au fost partenerii din Turcia, Polonia, Cehia şi România. Întâlnirea a vizat prezentarea produselor realizate de fiecare şcoală parteneră până la momentul vizitei, organizarea unor activităţi de promovare a parteneriatului, prezentarea sistemului educațional grecesc, valorizarea pozitivă a diferenţelor culturale, ameliorarea competențelor de comunicare în limba engleză-limba proiectului. S-au purtat discuţii despre website-ul comun şi despre mobilitatea viitoare care va avea loc în luna octombrie, în Cehia. Reuniunea de proiect din Grecia a fost nu doar o experienţă educaţională, ci şi una de viaţă. Excursiile şi vizitele tematice, întâlnirile cu oficialităţile locale, programele artistice sau sesiunile de lucru din şcoală au familiarizat partenerii din proiect cu specificul local (așezare geografică, forme de relief, cultură, religie, istorie, stil de viață) şi au dus la o mai bună cunoaştere a identităţii, tradiţiilor, culturii şi spiritualităţii greceşti. Programul stabilit de gazde a oferit oportunitatea unui dialog intercultural, constituind o modalitate eficientă de a promova toleranţa şi respectul reciproc, fără să ţinem cont de graniţele care ne despart şi să trăim într-o unitate în diversitate, fiecare cu ce avem specific, să îmbogăţim astfel Europa, casa noastră, a tuturor.

Cea de-a treia deplasare din cadrul proiectului multilateral Comenius „Our rich diversity is our collective strength” s-a făcut în localitatea Amaliada din Grecia, în perioada 2 - 6 iunie. La această acţiune, Şcoala Gimnazială ,,Grigore Silaşi” Beclean a fost reprezentată de trei cadre didactice: Veturia Seserman, coordonatorul local al proiectului, Vasile Gabriel Rus, directorul unităţii, şi Carmen Valeria Szasz, membru în echipa de proiect. Gazda acestei noi reuniuni de proiect a fost Şcoala Elementară Nr. 4 din Amaliada, iar participanţii au fost partenerii din Turcia, Polonia, Cehia şi România. Întâlnirea a vizat prezentarea produselor realizate de fiecare şcoală parteneră până la momentul vizitei, organizarea unor activităţi de promovare a parteneriatului, prezentarea sistemului educaţional grecesc, valorizarea pozitivă a diferenţelor culturale, ameliorarea competenţelor de comunicare în limba engleză - limba proiectului.„S-au purtat discuţii despre website-ul comun şi despre mobilitatea viitoare, care va avea loc în luna octombrie, în Cehia. Reuniunea de proiect din Grecia a fost nu doar o experienţă educaţională, ci şi una de viaţă. Excursiile şi vizitele tematice, întâlnirile cu oficialităţile locale, programele artistice sau sesiunile de lucru din şcoală au familiarizat partenerii din proiect cu specificul local (aşezare geografică, forme de relief, cultură, religie, istorie, stil de viaţă) şi au dus la o mai bună cunoaştere a identităţii, tradiţiilor, culturii şi spiritualităţii greceşti. Programul stabilit de gazde a oferit oportunitatea unui dialog intercultural, constituind o modalitate eficientă de a promova toleranţa şi respectul reciproc, fără să ţinem cont de graniţele care ne despart, şi să trăim într-o unitate în diversitate, fiecare cu ce avem specific, să îmbogăţim astfel Europa, casa noastră, a tuturor”, a declarat Veturia Seserman.
Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii.
Raimond PETRUŢ


0 comentarii:

RAPORT REUNIUNE DE PROIECT COMENIUS - AMALIADA, GRECIA „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH” 6-12 iunie 2014


În cadrul Proiectului Comenius „OUR RICH DIVERSITY IS OUR COLLECTIVE STRENGTH”, având numărul de referinţă 13–PM–166–BN–TR, a avut loc a treia reuniune transnaţională, la Şcoala Elementară nr.4 din Amaliada, Grecia. în perioada 6-12 iunie 2014. La reuniune au participat şcolile partenere din Polonia, Cehia, Turcia, România şi ţara gazdă, Grecia. Întâlnirea a vizat prezentarea/evaluare produselor realizate de fiecare şcoală parteneră până la momentul vizitei, organizarea unor activităţi de promovare a parteneriatului, prezentarea sistemului educaţional grecesc, valorizarea pozitivă a diferenţelor culturale, ameliorarea competenţelor de comunicare în limba engleză-limba proiectului. S-au purtat discuţii despre website-ul comun, s-au stabilit strategiilor de acţiune şi perioada pentru reuniunea de proiect din Cehia.
Şcoala  Gimnazială ,,Grigore Silaşi" Beclean a fost reprezentată de o delegaţie formată din trei cadre didactice (Vasile Gabriel Rus-directorul instituției, Veturia Seserman- coordonator proiect, Carmen Valeria Szasz).
Programul reuniunii a fost stabilit de comun acord cu reprezentanții şcolii gazdă, dar şi cu coordonatorii de proiect din ţările partenere prin contacte realizate prin intermediul internetului (prin mail sau pe facebook).

02.06.2014

Cea dintâi zi a reuniunii a debutat cu  vizitarea şcolii. Delegaţiile au fost primite cu entuziasm de partenerii din Grecia. S-a vizitat şcoala, s-au purtat discuţii în legătură cu panourile Comenius realizate, s-au aflat detalii despre sistemul de învăţământ din Grecia şi despre specificul şcolii. Gazdele au prezentat un material PPT interesant despre specificul zonei.


Programul celei dintâi zile a reuniunii a continuat cu turul oraşului. Primul popas s-a făcut la una dintre bisericile ortodoxe din localitate unde după urările de bun venit şi informaţiile primite de la preoţi, s-a vizitat muzeul bisericii. 
Obiectivele turistice din centrul oraşului au fost  deosebit de apreciate. Istoria şi tradiţia se îmbinau armonios cu modernismul construcţiilor prezente.

Programul primei zile s-a finalizat cu un spectacol tematic la care au fost invitaţi reprezentenţi ai comunităţii, părinţi şi cadre didactice de la  şcolile din localitate. Gazdele au prezentat cântece, sporturi olimpice, dansuri tradiţionale. Seara s-a încheiat cu o ,,horă” grecească.
03.06.2014

Ziua a debutat cu o sesiune de lucru în şcoală. Partenerii au prezentat produsele realizate până în momentul vizitei, CD/ DVD-ul cu cântece din repertoriul copiilor, au purtat discuţii despre website-ul proiectului. Au fost evaluate activităţile derulate în primul an de proiect. Invitaţii au asistat la lecţii. Delegaţia României a participat la ora de Artă.

S-a vizitat Castelul Chlemoutsi. Acesta e considerat cel mai important castel din principatul de Ahaia. (Achaia ). A fost construit între anii1220 şi 1223. Chlemoutsi este situat în satul Kastro-Municipiului Killini- în Western Cape din Peloponez. Turul istoric a continuat la Muzeul arheologic din Elis şi s-a încheiat, spre seară, cu vizita la Muzeul de Folclor din Amaliada.
04.06.2014




















În această zi s-a vizitat complexul arheologic Olimpia. În aceste locuri, s-au desfăşurat pentru prima dată, în anul 776 Î.Hr,  Jocurile OlimpiceVechea Olimpia reprezintă un complex extins, asemănător satelor olimpice de astăzi. Cele mai relevante zone au fost stadionul şi locul unde se aprinde flacăra olimpică, simbolul Jocurilor Olimpice de atâtea veacuri. Alături de site se afla Muzeul de Arheologie pe care l-am vizitat cu mult interes.

Turul educaţional a continuat cu vizitarea Muzeului de Tehnologie Greacă din staţiunea Katakolon. Muzeul aduce în prim plan peste 350 de invenţii uimitoare ale grecilor antici. Ziua s-a încheiat cu un spectacol oferit de elevii şcolilor din Amaliada.
05.06.2014

În acestă zi a fost programată vizitarea oraşului Patra (Patras), al treilea ca mărime din Grecia. In anul 2006 Patras a fost Capitală Europeană a Culturii. Oraşul se află la poalele muntelui Panachaikon, cu deschidere la Golful Patras. Numeroase obiective turistice stârnesc interesul vizitatorului. Am avut privilegiul de a vizita:
  • Crama ACHAIA CLAUSS- loc ce adăposteşte unele dintre cele mai renumite vinuri greceşti. 
  • Biserica SFÂNTUL APOSTOL ANDREI (Aghios Andreas) -cea mai importantă biserică din oraş, fiind dedicată patronului spiritual al oraşului, Sf. Andrei. De factură bizantină, Biserica SFÂNTUL ANDREI  din Patras, este cea mai mare biserica din Balcani.
  • Muzeul de Arheologie-găzduieşte o colecţie impresionantă de artefacte preistorice şi exponate, care reconstituie planul aşezării, descoperiri din agora – centrul comercial al oraşului antic, case particulare, sanctuare, cimitire, precum şi 6 mozaicuri de paviment, toate provenite din situl arheologic aflat în imediata apropiere.
  • Podul RIO-ANTIRIO care uneşte Rio-suburbia estică a Patrasului-de oraşul Antirrio. Podul reprezintă o cale de comunicaţie între peninsula Peloponezului cu partea continentală a Greciei.                                                             
06.06.2014

Ziua a debutat cu o sesiune de lucru în şcoală. Delegaţia şcolii noastre a asistat la o lecţie de istorie, stabilindu-se similitudini între aspecte ale Primului război mondial desfăşurat în ţara noastră cu cel din Grecia.
După discuţiile de evaluare legate de programul reuniunii din Grecia şi de stabilire a perioadei pentru mobilitatea transnaţională din Cehia (13-17 octombrie 2014) s-au înmânat certificatele de participare. Sesiunea de lucru din şcoală s-a finalizat în paşi de dans pe muzică grecească. 
A urmat întâlnirea cu oficialităţile locale.
Modul în care şcoala gazdă şi-a îndeplinit sarcinile a fost evaluat în mod pozitiv. Reuniunea de proiect din Grecia a fost nu doar o experienţă educaţională, ci şi una de viaţă.

Concluzii:
            Activităţile multiple şi diverse care s-au desfăşurat la Şcoala Elementară nr. 4. Amaliada, Grecia au creat atât pentru elevi, cât şi pentru profesori oportunitatea de a-şi dezvolta competențele şi aptitudinile lingvistice, civice, interpersonale, interculturale şi sociale, precum şi abilităţile artistice şi creative.

           Programul stabilit de gazde a oferit oportunitatea unui dialog intercultural, constituind o modalitate eficientă de a promova toleranţa şi respectul reciproc, fără să ţinem cont de graniţele care ne despart şi să trăim într-o unitate în diversitate, fiecare cu ce avem specific, să îmbogăţim astfel Europa, casa noastră, a tuturor.

Mobilitatea transnaţională a fost diseminată la următoarele adrese pe plan  local, regional:
dar și în presa din Grecia:


NOTĂ
            Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieții. Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei si Formarii Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.

0 comentarii:

Copyright © 2013 Comenius Beclean